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Ir a la Galería de Videos Agregado Nov 25, 2021 •

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pero que no estaba como pues detectan un poquito es que con todos estos cambios en la educación Pues necesitamos Cómo recordar un poquito Cómo podemos acompañar el aprendizaje de los niños en esta nueva modalidad de enseñanza y les digo recordar porque estoy segura que ahorita que empiecen a ver lo que es de lo que vamos a estar hablando se van a dar cuenta de que hay cosas que ya están haciendo Okay hacían pero a lo mejor por por el transcurso de los días y por como sea nadie ido dando las cosas Pues vamos olvidando y pues este a veces está bien cómo echar mano de lo que ya sabemos Pues no hay un contexto mundial que nos hace los cambios en la educación Y cómo les Cómo comentábamos al inicio la pandemia pues han supuesto un gran grandísimo cambio en la sea no solamente en la educación de nosotros del Fray Luis De León sino de manera general la una escoba calcular que alrededor de 1500 estudiantes de primaria secundaria hemos sido afectados por esta situación entonces Este es un contexto mundial importante no crean que estos cambios que estamos viviendo solo les han pasado ustedes o solo están rijoso esta dificultad no sé en realidad es algo muy fuerte que todos estamos como pasando en la actualidad y Qué es muy importante que después que lo consideremos pues para tener un panorama más amplio y pues bueno a partir de este momento se considera que la educación va a dar un salto supergrande la modalidad híbrida sea lo que se crees que pues no sé ustedes a lo mejor ya no sabrán un poquito mejor pero mucha gente lo que pienses que ya no va ya no va a volver a hacer lo mismo ya no vamos a volver a hacer lo mismo y Por ende en la educación pues va a ser lo mismo ser una gran un gran salto a la moda y pues bueno en vez de asustarnos Y en vez de decir no Qué horror no sé qué pues debemos de aprovechar estás herramientas digitales y todo lo que se está aprendiendo para Seguir generando formación y aprendizaje creo que esto está impositiva no nos muestra un poquito que es mejor no pelear nos con esto que viene sino más bien ver las cosas positivas que tenemos y aprovecharlas no porque también a final de cuentas pues se han abierto espacios que no sabíamos que existía para poder seguir aprendiendo no tanto para los niños como para nosotros como adultos y Bueno aparte del contexto mundial y de la educación contexto parental porque pues bueno ahorita los niños de los que estamos hablando que son primaria menor pues dependen ampliamente de ustedes no entonces muy importante su rol como padres en la educación es un rol tan esencial porque ustedes van a ayudar a que los niños asuman el compromiso los niños no nacen no no nace Sabiendo ser responsables No mames o sea eso es algo que sea a veces como adultos lo olvidamos no matemáticas y español realidad todo el tiempo tanto en la casa como en la escuela y no sabe todos estamos pues pegados a este proceso somos dos que vamos a ayudar a que los niños pues asuman este compromiso pues ustedes junto con nosotros con las maestras son sus agentes educativo vamos a supervisar y vamos a orientar todas estas actividades Pero algo muy importante que que yo quería Cómo decirles el día de hoy es que este compromiso se debe traducir en autonomía en autonomía de los alumnos no no se tiene que traducir en hacerlos más dependientes ustedes porque eso no va a ser bueno ni para los niños porque pues lo que buscamos como adulto responsables esos niños que sean autónomos que puedan valerse por sí mismos que puedan salir al mundo y lograr las cosas que tienen que hacer no entonces este compromiso tiene que traducir en su autonomía por el bien de ellos pero también por ellos imaginan bueno Alomejor algunos ya lo está viviendo Pero qué situación tan desgastante llegaste que pues nosotros estamos haciendo todo por ellos este o sea en lugar todo haciéndoles todo ello No mejor manera porque pues nosotros dejamos de hacer nuestras cosas se nos complica todavía un poquito más entonces pues este contexto se debe de Traducir autonomía entonces para que los niños sean autónomos nuestro papel tiene que ser de supervisión y de orientación que entonces no de hacerles las cosas y ahorita lo vamos a Perdón es que estoy revisando algo del chat que vendan Okay perfecto muchas gracias Gracias amiguita nuestra directora que me está ayudando lámina contestar mensaje este pues bueno Entonces tenemos esta parte de cómo vamos a supervisar y orientar a continuación pues algunas ideas que les quiero dar desde qué año desde un principio este yo sé qué cosa ella hacen y que ya nos vamos a recordar las íbamos a darles unas porque los chicos son más autónomos en tiempos más eficientes en casa ustedes como eres pues bueno se debe partir de que acompañar no significa ser toda los niños significa soñar les hace rato no pasa mucho y yo creo que no me van a dejar que nosotros como adultos sabemos que ellos tienen que lograr hacer algo pero a veces traemos Como tanta prisa o nos levantamos tarde que yo te lo hago no este no nos vayamos tan lejos sé que niños que van en segundo no se abrochan hasta y no porque iba mente haya alguna dificultad para que se logre durante toda su vida ha sido más fácil y digo entre comillas amarrar las agujetas en vez de enseñarlo hacer no Entonces a final de cuentas se fijan eso se traduce como en tiempo no a lo mejor por ahora no es un tiempo en las mañanas nos estamos dando cuenta de que el supiera ese tiempo ya nos hubiéramos ahorrado Durante cuánto tiempo es a lo que voy Es que esto va hacer esto supone un esfuerzo grande por parte de los papás yo no quiero que piense nada pues nos conectamos a la plática diciendo que Esto va a ser la realidad es que no sé bueno ustedes lo saben mejor que yo sepa cuando es fácil no entonces supone un gran esfuerzo y supone un gran compromiso lo que van a tener que hacer pero también supone grandes el hecho de que tú en 6 niños autonomía de que tú tengas una rutina de que tengas hábitos vaso poner muchos beneficios al niño Pero también al ámbito familiar Okay entonces pues bueno no de que acompañar no significa ser todo es muy importante papá que Recuerden que son niños que están Aprendiendo a veces pensamos que los niños ya ya nacen muchas cosas que como adultos Nosotros aprendimos con los golpes de la vida porque sino de algunas maneras Recuerda siempre en todo momento que están tratando con niños que están tratando con sus hijos confíen en sus creo que eso es un punto fundamental para para poder lograr que ellos sean autónomos confiar en que ellos pueden hacer las cosas como les decía hace un momento si bien va poner ciertas este pues ciertas dificultades trabajo ellos pueden ellos no pueden hacer por lo tanto es muy importante que dejen de hacerle esto nombre no les preparen todo no les hagan todo Perdón La idea es que les enseñan hacer los no llega a pasar mucho que cumpla muchos nos pasa en línea y ahorita nos está pasando qué los niños no saben que traen en la mochila por ejemplo porque pues porque la mamá o el papá le pusieron todo un día antes es muy importante que ellos y luego es que mi mamá no me imprimió Esto no es que mi mamá no me dijo a ver o sea enséñanos a hacer las cosas mencionarles también que si necesitan ayuda debe pedirla pues pedirla no está mal no que se les va a dar Eh no quiere decir que vos esto no quiere decir que ustedes tengan que estar sentados todos todo el tiempo con ellos no sabemos aveces queremos mantener el control Yo entiendo como mucho esta parte de nuestra eficiencia y eficacia como padres a veces se me traducida en las respuestas de nuestros instintos tenemos papás que son muy aprensivos a lo mejor por aquellos que quiere estar sentadito al lado de su hijo pregunta algo le decimos al niño la respuesta porque nos da un poco de nervios que cuando el micrófono diga diga la respuesta Y entonces qué van a decir dijo papá los niños vienen aprender a la escuela no los niños están aprendiendo y del error se aprende es muy muy muy importante Por favor que no estén sentados al lado del niño que sean de primero O sea ni siquiera los de primero la necesita y tampoco y tampoco les están dando las respuestas correctas vienen ellos confían en sus capacidades y confíen también en las capacidades de su maestra para poderlo llevar a las respuestas correctas Entonces eso es muy importante y va muy ligado con el siguiente punto no busques la perfección en las equivocaciones hay una gran oportunidad pues a veces por estar buscando constantemente en la percepción no los dejamos equivocarse no los dejamos a aprender también la equivocación nos ayuda a tolerar la frustración y aprender a tolerar la frustración es muy importante para que los niños puedan estar preparado para el mundo adulto para la vida en general entonces hay que hay que hay que ponderar el esfuerzo hay que ponderar intentarlo sin embargo no siempre se la perfección porque pues las 11 ya no sabes Entonces cuando pasa algo que que sale de sus manos Pues hay demasiada frustración un ellos y digo lo malo no es la frustración sino que no la sepan manejar y pues bueno ya algunas como ideas más para que podamos ir haciendo esto se las dividí en algunos temitas que les voy a ir como dividiendo vayan tomando sus apuntes y parece que pues que lo consideren creo que es muy importante que vamos a partir de horarios y rutinas los horarios y rutinas son muy muy muy importantes porque hay muchas gracias perdón horarios y rutinas son muy importantes porque nos van a dar estructura cómo les decía a los niños están aprendiendo todo entonces pues para aprender es más fácil hacerlo y con una estructura aquí viene el como algunas actividades que tienen que que trabajar Se para tener un horario y unas establecidas que sería tener un horario definido para dormirte levantarse a sabemos y por ustedes y por los mismos niños que todo esto cambio con la pandemia trajo cambios muy importantes a los ciclos de sueño de los alumnos entonces detener niños que se dormían a las 8 o 9 de la noche no me dejan mentir a niños que están durmiendo se las 11 a las 11 de la mañana entonces digo a las 11 de la mañana a las 11 de la noche entonces esto es pues está afectando también su capacidad poner atención de escuchar es muy importante tener un horario definido para dormirse y para levantarse pueden también ustedes hacer uso de despertadores ahorita de como que los nosotros como adultos los hemos ido dejan un poco porque pues no celulares vinieron a este cómo se llama el despertador clásico Pero porque no ponerlos porque no señales pues hasta para para conocer la hora para conocernos tiempos Entonces eso quiere muchísimo que hayan horario para dormirse es muy importante que hagan una oración que hagan agradecimiento por las mañanas que podría ser parte de la rutina que tengan una pequeña plática matutina no les digo que que se bajen así como como en los programas gringos o las películas gringas que antes de hacer tostadas ponerse a platicar y todo sé que no es nuestra realidad pero sí Busca en espacios para platicar en la mañana con los niños este pues cómo están Cómo durmieron los que están viniendo escuelas en el camino tengan una rutina de aliño Te estamos aquí Tenemos aquí papás de niños de preprimaria hasta tercero de primaria niños de preprimaria hasta tercero de primaria todos los que tenemos aquí en el Face son perfectamente capaces de tener una rutina de aliño voy al baño me limpio bien me baño me tallo que tengan me lavo los dientes o sea una rutina Clara sé que muchos papás que ahorita lo mejor hacen muchas cosas por sus hijos no quiero que después de esta plática No pues sí yo todos los días en la mañana no se trata de eso no se trata de que es perfectamente capaz Pero eso tiene que ir yendo de manera progresiva y también pues depende mucho de la mejor un primero Pues sí requiere con de la mamá que está ahí supervisando que se cae bien la cabeza no por ejemplo pero a lo mejor ya un tercero ya es algo que ya ha internalizado el niño Y más si ya lo han ido trabajando desde preprimaria o primero este pues claro ya lo pueden ir haciendo pero todos son perfectamente capaces de tener su rutina de aliño de desayunar y de presentarse frente a la pantalla y del traslado llegado al colegio me ayudas Ahora hay niños que se están son perfectamente capaces también de hacérselo también lo que decía inicialmente no confían en ellos obviamente todo esto es con supervisión como decía antes supervisar y entonces pueden pueden ayudar en el desayuno pueden ayudar en esas cosas Entonces si nosotros esto luego poco a poco más fácil desde el horario definido hasta desayunar es algo que se puede hacer todos los días vengamos o no vengamos a la escuela y él lo extra que se agregaría uno presentarse a la pantalla negra 2 toca estar en virtual o de que hayas elegido la cual como tal o También tenemos el espacio para traslado llegar al colegio más o menos tenemos casi el 90% de los papás este los niños ya están viniendo la escuela obviamente 90% juntos y la mitad y la mitad pero ya bastante ustedes también están haciendo hay una recomendación muy buena que yo les quiero hacer Investiga cómo sugerir sé que Pues todos en algún momento les toca ser virtuales Entonces mi sugerencia es la hora del parce y te dormiste sea siempre la misma estén en virtual o estén en presencial Sí porque es muy importante porque justamente para no alterar los ciclos de sueño entonces lo que podrían hacer porque Obviamente el traslado llegada al colegio Pues a meternos de 20 a 40 minutos dependiendo Qué tan lejos y grande aquí entonces si están en virtualidad implicaría que los niños tienen de 20 a 40 minutos antes de iniciar su clase Entonces mi sugerencia sería en esos 20:40 tengan una actividad que les puedan por ejemplo puede ser alguna actividad física hay mucho hay en YouTube muchas actividades por ejemplo de yoga para niños de ejercicios de rutinas deportiva Cuéntame dedicarlo a la lectura es 20 minutos o 40 minutos antes de que inicie la clase en línea pueden dedicar los también estimulación cognitiva esto es muy sencillo lo pueden hacer sopas de letras crucigramas coloreados la misma hora sea siempre porque imágenes bien complicado para ellos ahorita este justamente están una semana ya se adaptaron y luego otra semana en su casa ya sacaron otra vez y entonces están como saltando de un lugar a otro y ustedes tienen una rutina y un horario definido es más fácil para ellos para que no se desestabilicen tanto ahora también lo que les puedo sugerir es que impriman o pongan este fondo de pantallas horario horario del colegio a veces los niños no saben ni qué día es O sea sí eso es muy importante para que ellos vayan pues siendo conscientes de lo que tienen que hacer esos responsabilidad Entonces si tú siempre le estás diciendo que le toca se la estás haciendo fácil pero también a lo estás estimulando a que aprenda entonces Ponle un horario Ponle un cale dar yo también y enseña el uso de reloj si es necesario usar alarmas de cambio de clases también lo puedes hacer lo podemos hacer con los celulares o con la tablet este y Algo súper importante papás trabajar en clase es importantísimo para no tener que hacer lo que no se terminó por la tarde Hablan mucho cerca de esa responsabilidad niños nos hemos dado no todos pero si hay algunos niños que mientras está haciendo la clase en virtual Ellos están conectados bien algún vídeo tú o están jugando Minecraft jugando alguna cosa entonces qué pasa y no terminan las actividades y entonces las tienen que hacer una tarde eso también para ustedes no papá supone este pues un trabajo extra porque con la mano y ustedes le dijeron ya no vayas a trabajar te vamos a seguir pagando sino que dijeron tienes que seguir trabajando para que te sigamos pagando y además Ahora tienes que hacerte cargo de las actividades de tus hijos en la casa no es muy qué los niños trabajan en clase para que no tengan que estar haciendo todo en su casa en la casa si ustedes enseñamos tu rutina enséñales vaciado impresora de pantalla Mario enseñarme No eso también va ayudar muchísimo aquellos que puedan ir regulando también se aprende a también se aprende uno autorregularse en sus tiempos tiempos y horarios Ahora les voy a hablar un poquito del espacio físico es muy importante papás que el espacio físico donde los niños están tomando sea libre de ruido sabemos que pues ahorita por la situación que estamos ahí hay familias que están a lo mejor tres cuatro personas en una misma área tomando clase dando clases maestros o en alguna junta de trabajo y es muy importante que usen que estén libres de ruido una forma de hacerlo cuando nos detiene en los espacios es con el uso de audífonos y obviamente el uso correcto de son la verdad es que eso los niños bastante bien La mayoría ya sabe cómo abrir micrófono cámara y sustracciones el espacio físico En dónde se halla la menor cantidad posible hemos visto hemos visto recámaras muy preciosísimas desde la escuela donde hay miles de juguetes y todo pero también hemos visto muchísimo te necesito cada uno de ustedes va conociendo sus hijos y se puede estar entonces vayan retirando y sus detractores tengan una buena natural súper importante para nosotras como maestras creo que eso me interesa mucho decir que los que no den la espalda del alumno si yo tuviera aquí atrás de mí una una ventana ustedes no podrían ver mis expresiones faciales porque nos da por atrás entonces traten de que la luz a sus hijos les da de frente porque para nosotras como maestras es muy importante ver tus reacciones es de fácil porque a veces los niños a veces no sé quién la termina decirnos No entendí pero a veces nosotras hemos desarrollado cierto instinto para saber con la carita No entendí me pasas podemos volver a explicar también podemos cómo están y obviamente la comunicación es mejor que tengan un buen acceso a internet como súper súper importante también y algo muy bueno accidente todos los útiles escolares ordenados los doy una sugerencia A veces tenemos cosas en la mesa en la mesa y ni nos damos cuenta de por dónde empezar no sé si les pasa que cuando tiene tantos pendientes en subida luego ni quién hacer nada porque no saben por donde empieza así es así es cuando vemos una mesa saturada pasa lo mismo esa ese mensaje le estamos dando al cerebro de este estado ni como ni por dónde empezar entonces necesitamos tener necesitamos que los niños tengan sus sus útiles escolares y a la mano pero ordenado entonces así como un día antes revisa la mochila para ver que vaya libro de Pastoral texto causando que tengan lo mismo si no vienen a la escuela un día antes o en la tarde antes o en la nochecita antes revisar que estén los útiles escolares que se van a usar esto es muy fácil Sí ya hicimos lo que previamente les dije si hay un horario ya impreso y a la mano porque eso hasta ni siquiera lo tienen que ser ustedes para un niño de primero es perfectamente capaz de ver cuál es su libro de español y ponerlo en la mesa pero ya sabe que le toca Entonces si tenemos el horario y el calendario un lado para que sepa que mañana es jueves entonces ya sabe que mañana que le toca entonces hay que ponerlo ahí supervisan mucho su postura corporal papás es muy importante que los niños estén bien sentaditos con los pies en el piso con una con una costura y de la columna vertebral recta y que la vista este a unos 30 40 cm como mínimo de la pantalla que estén usando aquí en la costura se supervisa eso es muy importante que estén así y algo creo que es también es muy importante que que sepan y que no lo echen en sacó roto es que descarten problemas de vista y poder Visión se recomienda que los niños hagan examen de la vista más o menos una vez al año y sé que papás que a lo mejor está nunca han hecho una no en la experiencia que que llevo trabajando bastantes problemas que pensábamos que eran de aprendizaje trastorno de aprendizaje qué creían los papás no es que mi hijo tiene un trastorno para aprender Entonces es muy importante que una vez al año porque una vez al año porque Acuérdese que los están madurando Entonces el cuerpo está creciendo en porque Está avanzando entonces puede ser que el problema y aumente o se incluyen que vayan a tener eso es muy importante que hagan eso capaz que siempre me van a ver a mi recomendándoles en público y privado que eso es muy importante descartar eso cómo se pueden ir dando cuenta problemas pues se acercan una hoja o a la joven así O sea para poder para poder enfocar bien algo que también se está notando con esto de la pandemia y los cambios en las cuestiones gestuales y es muy cierto es nada más sé quién es usted es un clavado cuando eran chiquitos Nosotros con éramos chiquitos jugar en la bicicleta tenemos a nuestros amigos nuestra pandilla Y ahorita con la pandemia hemos estado aproximadamente un año y medio encerraditos haciendo cosas menos actividades físicas de las que hacemos antes y nuestra visión mucho se ha reducido a un espacio muy corto sea a una pantalla muy corta nuestros ojos solo hacen esto cuando cuando Jugamos en el recreo o con nuestros amigo hacemos nuestro bibientos oculares de vista más periférica entonces también todo eso es muy importante que nos hizo con el con el espacio físico ahora otra recomendación podemos hacer es el uso de reglamentos eso nosotros hacemos aquí en la escuela en la escuela los niños Lamento cuando llegaron se les explico cuela y el hecho de que funcione aquí en la escuela quiere decir que también puede funcionar en sus casas entonces sugiero que hagan reglamentos en casa los reglamentos de casa obviamente tienen que ver con las cosas no Y bueno aquí me enfoque un poquito como a las cosas como del colegio pero pues también lo pueden hacer en general ejemplo les puse a escribir y motivar a cumplirlas porque a veces nosotros decimos a los niños ya te dije las reglas Pues sí pero son niños entonces los niños necesitan apoyos visual para recordarlo no está demás y ustedes tengan apoyos visuales como estás ahorita en un ratito más como ustedes lo que tienen que hacer entonces uno sería por impacto son algunas ideas de reglas de ustedes también pues ustedes viven en su casa entonces pues tener limpia trabajo que solo pueden hacer ellos no lo tienen que estar haciendo ustedes o sea no le recojan los juguetes a sus hijos no lo recojan las cosas pueden hacer sería que entrena todas las clases no jugar frente a la pantalla hacer un buen uso del aparato digital usado por las clases les decía nos damos cuenta muy fácilmente cuando está jugando Lupita porque en ipads en algunas tablets cuando los niños se salen de su me entran a un juego y lo dejamos de ver se apaga la cámara Entonces nos decía mínimo no estoy jugando ya después llegando nos veíamos salían de la clase ya no escuchando la puede seguir escuchando pero no la veía ojo no quiere decir que una persona no sea capaz de ser nosotros como adultos la llegamos estar seguramente algunos de ustedes ahorita solo me están escuchando están haciendo otra cosa pero pero Ellos son niños y están Aprendiendo a ser atentos están Aprendiendo a concentrarse Entonces es muy importante que hagan un buen uso de aparatos tal están en clases no están entrando otras aplicaciones de juegos de peso ahora otra regla podría ser hacer siempre su mejor esfuerzo muy muy importante sea que ellos Aunque están dando lo mejor de Sí y a menos que exista una condición específica hacer las actividades por sí mismo o sea con esto me refiero a que se caen niños aquí que tengo diagnóstica 2 con tdh exaltado ahí hay algunas recomendaciones específicas de sus especialistas en dónde si afectivamente ellos no pueden hacer todo por sí mismo y reciben una clase de ayuda pero si no hace caso de sus hijos ellos pueden hacer todo por sí mismo todas las actividades que se les están dejando por eso son los grados por eso van en primero porque las cosas que se van pidiendo son acordes Aquí les pongo algunos ejemplos ustedes los pueden hacer en su casa también los pueden hacer con dibujos los niños pues ya no la mayoría podrían hacerlo por escrito es un ejemplo como de actividades cosas que ellos tienen que saber despertarse lo que les decía del aliño desayuno lavarse los dientes son como stickers de que lo van haciendo Y eso enseñando como el progreso de lo que van a hacer como les decía hace un momento los niños requieren de apoyos visuales una hoja nada más la sacaron las recortaron las cositas blancas que se ven aquí son velcros Entonces porque el grupo es para ponerlos reusar y estamos usando porque es muy es muy funcionales y Bueno aquí hay otro ejemplo no este es como para niños más pequeños pero como todas las actividades que le digo Son ejemplos Porque obvio en cada en cada familia hay dinámicas secretos que no están los niños en su casa sin desayunar y lo llevan a la casa de mi abuelita y ya abuelita desayunar y ya ver que se conecte entonces obviamente les digo Son son este son ejemplos pero ustedes pueden hacer cortinas Y estos ejemplos de los quería poner justamente para reforzar la el momento de la importancia de usar apoyos visuales con los niños por eso les decía impriman su horario alarmas recordatorio aquí Viene otro son las tareas como que tiene que hacer o las actividades que tiene que hacer y ya ustedes van poniendo eso también este le pueden poner lo pueden enmicar y Conde pintarrón va poniendo la también otra idea ahora llegamos a un punto importante que se llama enseñar habilidades solamente quiero que piensen en sus hijos seguro que papá apuesto lo que sea a que sus hijos saben tomar una foto o se saben tomar una selfie con el celular entonces perfectamente sí saben hacer eso perfectamente pueden entrar a zoom solo perfectamente pueden tomar una foto de sus actividades solos y si ustedes los enseñan perfectamente podrían ellos mandar su dirección evidentemente la supervisión a ir acorde a la edad y también a lo que ustedes como papás han ido enseñando Cómo le hace un rato si no si si no le sueltan para nada teléfono tú tomas las fotos y todo eso implica también un trabajo de ustedes implica un esfuerzo inicial importante es un esfuerzo en en enseñarle en este en sentarse con el en decirle como a lo mejor vas a tener que escribir los pasos en mi Carlos y dáselos para ella sepa si implica trabajo de inicio Pero la realidad es que los beneficios a futuro son muy buenos no porque justamente ellos van ir siendo más autónomos y también nosotros vamos a tener menos demanda de tener que hacer de estar haciendo todo por ellos Entonces de las de las cosas que a mí me gustaría solicitarles e invitarlos a que a que empiezan a uno como conectarse a Class que están en computadora o en ipads pueden hacer una un documento donde vengan los links de las clases para que ya nada más de que no fue No será lo mejor expresa una hojita donde vengan los nombres de las materias Cómo entrar en la edito Y eso implica repasar con ellos pues sentarse a enseñarles no enseñarles cómo te Ya entraron a clase a ser pacientes a la hora de que ellos con sus deditos empiezan a formar que las mayúsculas no porque algunas contraseñas que tienen mayúscula #goust ya no a ver si está bien si estaba la contraseña hijo pero fíjate bien aquí poner mayúscula recuerda los eso implica como trabajo ahora otra cosa sería por ejemplo Cómo entrar a su plataforma a la plataforma que entregar trabajos la plataforma sistema uno recordar o saberse las contraseñas también es una buena oportunidad de trabajar la memoria no hay algunos niños ya un poquito más grandes que este que ya se saben el usuario y la contraseña fácil en eso ayuda mucho el uso de links lo que les decía pueden poner documento donde venden toda clase impriman y enseñarlos a tomar fotos las evidencias como como les decía pueden tomar fotos niños entonces enseñan es que tiene que ser legible que se tiene que entender practiquen esos mucha práctica tú vas a tomar estás Ahora yo no voy a tomar la foto de estas evidencias tu lado yo las voy a tu las vas a tomar entonces a ver vamos a ver y ya no que tomen la foto Tú crees que está videncia se la podemos mandar a la maestra se va a entender lo que no Verdad Entonces vamos a borrar la iba tomar una nueva foto es implica trabajo de mis implica esfuerzo implica implica estar con ellos un rato pero una vez que no aprenden no esa recomendación que pone la maestra Carmelita es muy buena se las van aprendiendo pues las traigan habemos personas que nuestra memoria no es la mejor posición pegada toda la vida y la contraseña pues está bien no pero pero que tenga manera de responder ya sea acudiendo a su memoria o acudiendo a su lapicera como dice la maestra Carmelita no hay algunos papás que está bien padre Zoila traer Mica y le ponen un llavero viendo qué me enseñan los también enviar evidencias no este a lo mejor en un primero los de primero todavía es un poquito complicado para ellos pero vayan los enseñando vayan viendo hasta donde ellos pueden lograr y cómo les decía no Al principio estaba requerido mucho tiempo y esfuerzo y bueno algo otro punto como súper importante que no queremos a pasar o sea es la 5 horas y maestros es muy importante que ustedes tengan una comunicación con ellos porque si ustedes van a empezar a trabajar la autonomía con ellos van a empezar los que yo sé hace sus cosas muy importantes mantengan y la comunicación con sus maestros y tutores y para eso es muy importante Nosotros le solicitamos siempre las misses que tengan alas de dos a tres entrevistas al año con ustedes pero sí es muy importante que ustedes estén al pendiente de su plataforma porque ahí Ahí es donde generan las citas y que se estás entrevistas con la maestra Para que justamente podamos ir dando seguimiento trabajo utilicen la plataforma y padres de familia papás a veces nos contesta no nos mandan mensajes desde desde el usuario de los niños o me dicen mucho los papás que a mí no me llegó la invitación y que a nosotros nos llegó Esta canción es porque no tardo mación se puede y mucha y mucha información que se envía solo a los pasos Di algo Como qué bueno es comuníquenos cualquier situación de importancia sus maestros alguna de nuestras para que nosotros podamos ir para que podamos saber qué pasó a veces una cosa tan simple Como qué no está durmiendo bien para nosotros es importante saber porque pues imagínate alguien que no está durmiendo bien durante 3 días Pues implica cambios en su forma de estar en la escuela pues desde la civilidad hasta su capacidad entonces mucha comunicación con tutores y profesores para esos la plataforma por ahí ustedes pueden comunicarse con la misma estrógeno ya para ya para ir terminando deshice como una una una hojita de consejos Qué bueno que son cosas como que les manera ayudando a estimular justamente estas capacidades para poder trabajar de manera Autónoma y sería bueno pues leer la lectura es la base del aprendizaje académico entonces a veces Pues nos estamos olvidando una realidad es que está nosotros Nos pasamos No sé ustedes pero antes me llamo me llamos muchos libros y hablamos mucho Netflix entonces este acuérdense pero nosotros y aprendimos a leer y no entonces la lectura es muy muy muy importante que la guanábana lectura este no siempre es darle a darle libro al niño porque pues ahí No estamos verificando ni que haya comprensión y qué año es Busca en diferentes estrategias de lectura a que me refiero que te cuente que leyó mundiales tú es como que vayan como buscando diferentes estrategias motiven la curiosidad de manera general motiven la curiosidad en los niños por aprender por ser mejores automotiv en se les decía yo hace rato no se vayan viendo como sus metas usan los los apoyos visuales de los que les hablaba esta semana tenemos que lograr que envíes todos sus póngalo en su pizarrón que tengan en la cocina o en el refri no sé algún lugar donde esta semana tenemos que enviar todos nuestros trabajos no hablen acerca de la responsabilidad me refiero a si vamos a sentarnos como familia hablar acerca de la responsabilidad sino que la responsabilidad sea un tema que está inmerso en la vida diaria de la familia o sea que me refiero No pues es que por ejemplo no soy muy responsable porque se está levantando hacer súper temprano para llegar temprano sí trabajo y salir antes o a mirar tu hermana fue súper responsable vamos a ponderar la responsabilidad cuando lo hacemos Es más fácil que los niños se automotiv en ellos vayan entendiendo Qué es bueno ser responsable Qué es bueno ser cumplido hagan planes como como familia no no olviden es aparte como importante hacer planes de qué es lo que tienen que lograr de que es lo que quieren hacer pregunté Cómo les fue a los niños la clásica pregunta es cómo te fue la clásica respuesta es y ya no preguntamos más entonces hay diferentes estrategias para preguntar colegios pongo algunas preguntitas que pues Cuál fue la mejor parte de tu día por qué es lo más padre que pasó el día de hoy Quién llegó el 8 más delicioso o qué Se te antojó Hidalgo compañero este Con quién está jugando en el recreo Si yo fuera la escuela cuál sería mi lugar favorito y por qué Si yo fuera un niño hijo esa pregunta para platicar si yo fuera niño yo fuera tu compañerito de clases qué lugar me gustaría Quién sería mi amigo situaciones hipotéticas en las que en las que puedan trabajar con ellos y desde mucho tiempo para el apapacho háganle saber diariamente a los niños cuando los amaneces súper súper súper súper importante Sí claro si quieren les mando esta esta diapositiva jueguen con ellos del tiempo al ocio es muy importante y algo que yo les pues iré como papás no se olviden de sus responsabilidades identidad como persona está pandemia lo que no que no salga haciendo que también van a final de cuentas es una curva de aprendizaje es que pues como papás empezaron Cómo olvidarse un poco de ustedes no tengo que hacer esto tengo que estar pendiente de eso no Recuerden que ustedes son importantes como personas y ya ustedes tienen pareja Pues también son importantes en la pareja no es espacio como también darse Cómo se Pues sería bueno Y pues de parte de la presentación Es todo aquí está mi mi este mi correo electrónico y la oficina quiero platicar conmigo y este nos dejó un ratito para que lo vean o le tomó una screenshot y voy a dejar de compartir pantalla para irnos a las pregunta

Agregado por María del Carmen Pérez Rubio.

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